El Pensadero

Héctor González Amador. Xalapa, Ver.- Datos de INEGI en 2022 y la Red por los Derechos de la Infancia y Adolescencia en México (REDIM) ubicaron a Veracruz en el tercer lugar en trabajo infantil, la ficha técnica: Infancia y adolescencia en Veracruz (Febrero, 2025)sostiene que el 16.3 por ciento de la población de 5 a 17 años vive en esta condición, lo que representa 295 mil 800 niñas y niños que se ven orillados a desarrollar diversas actividades económicas, muchas de ellas de riesgo.

El 12 de junio se conmemora el Día Contra el Trabajo Infantil, y en ese contexto el secretario del Trabajo de Veracruz se reunió con sindicatos y representantes del sector empresarial del estado. De acuerdo con el comunicado enviado por la Dirección General de Comunicación Social del Gobierno de Veracruz, en la reunión se firmó una carta compromiso contra el trabajo infantil, se jugó una dinámica llamada Tarjeta Roja Contra el Trabajo Infantil que promueve la Organización Internacional del Trabajo, que consiste el tomarse una foto con una tarjeta roja para rechazar esta práctica.

El documento sostiene que, además de lo anterior, «durante el evento realizado en el Museo Bola de Oro, Finca Roma, el secretario de Trabajo, Previsión Social y Productividad, Luis Arturo Santiago Martínez, condenó las prácticas que vulneran los derechos de niñas y niños».

El propio INEGI reportó que el trabajo infantil se desarrolla principalmente en ocupaciones como la agricultura, ganadería, pesca, en el comercio o en trabajo doméstico, y sus ocupaciones de dan particularmente en el entorno familiar; es decir, no se reporta que estas actividades prohibidas se den en el ámbito formal como el empresarial o el sindical. ¿De qué le sirve entonces a esos niños y niñas que el secretario del Trabajo se reúna a firmar un acuerdo y jugar con estos sectores ?

¿Por qué trabajan las niñas y niños en Veracruz?

Aunque las condiciones sociales, económicas y culturales hacen variar estos motivos, REDIM agregó en su informe varios aspectos que mantienen a la población menor de edad de Veracruz en situación de vulnerabilidad, por ejemplo: se identificó que el 61.2 por ciento de la población de entre 0 y 17 años vive en pobreza, con 1.4 millones de infantes en esta condición, la entidad ocupa el 5° lugar nacional en la materia; además, el 17.1 por ciento se ubicó en pobreza extrema, lo que representa el 4° sitio para Veracruz. Entre 2020 y 2022, coincidiendo con la pandemia por Covid-19, esta situación aumentó 1.2 por ciento.

Otro factor que incrementó durante la pandemia fue el abandono escolar, particularmente en estudiantes de preparatoria, en promedio aquellos de entre 15 y 17 años. En este segmento se identificó una alza de 5 puntos porcentuales en deserción, eso representa el 11.8 por ciento de alumnos que no continuaron sus estudios. En educación primaria el incremento fue de 0.2 por ciento, lo que significa 0.5 abandonos por cada 100 inscritos; y en secundaria se mantuvo con un total de 3.1 bajas por cada 100 estudiantes.

Este panorama se vuelve más complejo si integramos elementos como la condición de población indígena, el acceso a servicios básicos en la vivienda o a la atención médica.

De todo lo anterior nada informó el secretario del Trabajo, ni el Gobierno de Veracruz en su boletín «Veracruz refrenda compromiso con la erradicación del trabajo infantil«, no se explicó ninguna estrategia de supervisión a centros de trabajo, ni políticas para atender el abandono escolar o la economía de las familias que necesitan mayores ingresos para costear la vida. Una firma y una dinámica entre empresarios y líderes sindicales adultos representan su compromiso.

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